É sabido que a prática de avaliação é uma intervenção que está presente nas ações de qualquer educador. A avaliação que se realiza no âmbito escolar deve ser concebida como um instrumento que, realmente possa contribuir para a construção do conhecimento.
Dessa forma, é possível que a avaliação desenvolvida pelos docentes possa cumprir o seu papel fundamental, que é o de auxiliar no desenvolvimento da aprendizagem.
Dessa forma, é possível que a avaliação desenvolvida pelos docentes possa cumprir o seu papel fundamental, que é o de auxiliar no desenvolvimento da aprendizagem.
Na E.E. Cel. Lindolfo Rodrigues da Cunha, o processo de avaliação não deve ser vista como um ato isolado, mas sim integrada a um aspecto mais amplo que influencia, de uma forma ou de outra, na ação educativa.
Abaixo seguem os gráficos que abrangem o aspecto quantitativo e o qualitativo de nossa escola.
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